Inspiration til miljømæssig bæredygtighed i jeres projekt

Hvis dit projekt involverer noget af nedenstående, anbefaler vi dig at læse guiden igennem, inden du udarbejder din ansøgning. 

• Fysiske faciliteter 
• Grej og udstyr
• Formidlings- og markedsføringsmaterialer
• Transport

Når du søger tilskud fra Udlodningsmidler til Friluftsliv eller Lokalforeningspuljen, vil du i ansøgningsskemaet skulle beskrive, hvilke planer I har for at sikre, at projektet tager hensyn til klima, miljø og natur.

Det er generelt en god idé at overveje, hvad de væsentligste miljø- og klimamæssige belastninger fra dit projekt vil være, og se på hvilke tiltag, der kan gøres for at minimere disse.

Fysiske faciliteter

Ved støtte til større trækonstruktioner stiller Friluftsrådet krav om, at der anvendes FSC- eller PEFC-certificeret træ. Det gælder fx sheltere, bålhytter, madpakkehuse, badebroer og borde-/bænkesæt.

Hvis projektet involverer fysiske faciliteter, er det en god idé at:

• Undersøge om der allerede findes faciliteter i lokalområdet, som I kan gøre brug af. Kan der fx indgås en samarbejdsaftale om fremtidig brug?
• Tænke i størst mulig brugerflade og anvendelse. Jo flere der kan bruge de planlagte faciliteter, jo færre faciliteter og ressourcer vil der samlet set være brug for.
• Lave en plan for vedligehold, så de planlagte faciliteter får længst mulig levetid.   
• Tænke naturhensyn/-forbedring og biodiversitet ind, når I er i gang med at ændre et areal. Kan I gøre dele af arealet til ”vild” natur til glæde for insekter, sommerfugle etc.? Har I tænkt i hjemmehørende planter og træarter? Er der lokale naturvejledere, grønne foreninger eller andre, som I kan spørge til råds? 
• Tænke i klima- og miljøvenlige materialer, såsom lokalt producerede materialer eller genbrugsmaterialer.
• Undersøge om der er eksisterende bygninger, der kan anvendes til jeres projekt, fx via genanvendelse og ombygning fremfor nybyggeri.
• Tænke i bæredygtige energikilder og energibesparende løsninger ifm. etablering og drift af de planlagte faciliteter, fx saunaer.
• Hjælpe brugerne til ikke at efterlade affald i naturen. Fx ved at informere om at man skal tage affaldet med sig, eller – på steder med stort besøgstal og mulighed for tømningsaftale – at opstille affaldsbeholdere.

Grej og udstyr

Hvis projektet involverer anskaffelse af udstyr til natur- og friluftsaktiviteter, er det en god idé at:

• Undersøge om der findes brugt udstyr i god kvalitet. Hvis ikke det er muligt kan man købe nyt udstyr i god kvalitet, som kan holde i mange år.
• Undersøge om der på markedet findes mere klima-/miljøvenlige alternativer, såsom miljøcertificerede produkter.
• Tænke i størst mulig brugerflade og anvendelse, fx via en fælles grejbase. Jo flere der kan bruge det planlagte udstyr, jo færre ressourcer er der samlet set brug for. For skoler, foreninger og klubber er det også en mulighed at bruge Grejbankerne i Danmark, hvor man kan låne udstyr. 
• Husk at skille jer af med brugt udstyr på en forsvarlig måde. Der er flere friluftsbutikker, som modtager brugt friluftsudstyr med henblik på reparation eller genanvendelse.

Formidlings- og markedsføringsmaterialer

Produktion af formidlingsmaterialer og merchandise koster ressourcer, og især de meget projektspecifikke kan samtidig have en begrænset anvendelse. Det er derfor en god idé at overveje:

• Om markedsføringsmaterialer som T-shirts med tryk, drikkedunke mv. er nødvendige for projektets gennemførelse.
• Hvis uddeling af materialer har særlig værdi for projektet, så tænk i materialer med stor anvendelsesværdi. Overvej om fx projekttitel, årstal osv. kan udelades for bredere og mere længerevarende anvendelse.
• For skriftlige materialer, overvej også, om der kan laves en digital version, som kan printes efter behov.
• Findes der allerede gratis og tilgængeligt materiale, som projektet kan bruge til aktiviteter, naturformidling eller undervisning? Undersøg fx hjemmesiderne for Skoven i Skolen, Grøn Skole, Grønne Spirer m.fl. Har I selv materialer, der kan genbruges fra tidligere?

Transport

Transport er en stor kilde til friluftslivets klimaaftryk, men vi er dog opmærksomme på, at det kan være en nødvendighed. Overvej derfor:

• Kan projektet placeres tæt på den primære målgruppe, så transport minimeres/undgås?
• Kan projektet/aktiviteten placeres nær kollektiv transport?
• Kan deltagerne opfordres til mere bæredygtig transport, såsom cykling eller samkørsel?