30. september 2019 kl. 15.30 - 17.30
Undersøgelser viser naturens gavnlige effekter for børn. De bliver sundere, får bedre motorik, selvtillid og lærer mere og hurtigere. Men hvordan sikrer vi, at børn får viden, oplevelser og et forhold til naturen? Hvem har ansvaret for børns naturdannelse?